点击蓝字 老师:我们来梳理情节:拉鲁斯飞过哪些地方？遇到了哪些“人”？遇到了哪些事？这让他有了怎样的感受？采取了哪些行动？他有哪些收获？完成表格。
老师:我们再次深入阅读《飞越风暴》的第二部分:家乡的呼唤17-21章。交流拟订的各章题目并简单说明理由。
李雨珊:第十七章混乱的大海（在这成千上万的海鸥中拉鲁斯仍然感到孤独，垃圾场被大雨冲毁了变成了一片大海，拉鲁斯第一次看见如此混乱的大海）第十八章拉鲁斯初遇小海鸥（拉鲁斯追逐着火车鸣笛声遇到了小海鸥，他们随着火车来到了大城市，小海鸥飞走了，拉鲁斯留了下来）第十九章大都市里的迷茫（拉鲁斯在这大都市里看到了同类和鸟类的贪婪，他对它们的这种行为疑惑不解，他想起了母亲的话：“海鸥心中隐藏着什么秘密”）第二十章再遇斯格鲁（拉鲁斯在这又遇到了落魄的斯格鲁，斯格鲁不会捕鱼，他想教会它，可是斯格鲁还是那么贪婪）第二十一章家乡的味道（拉鲁斯历经险阻飞回了家乡闻到了大海的味道，站在山峰的顶端寻找着海鸥心里的秘密）
姜晴:第17章~拉鲁斯和“蛇”(主要讲了拉鲁斯受不了斯格鲁的贪婪，正当这时看见了一条红色的蛇)第18章~拉鲁斯和小海鸥的相遇(主要讲拉鲁斯和小海鸥一起和白色的火车奔跑)第19章~城市的新奇(拉鲁斯到达城市后发现了很多他以前没有发现的东西，他感到很新奇，有的无法理解)第20章~卑微的斯格鲁(主要讲了斯格鲁恳求拉鲁斯为它捕鱼。)第21章~家乡的味道(主要讲了拉鲁斯马上要回到西南悬崖的情景)
老师评价:孩子们看到你们的想法老师觉得你们也在和拉鲁斯一起成长，共同进步
老师:接下来我们完成2个挑战:1.走进被称为“海神尼普顿”的海鸥拉鲁斯的内心世界思考:我为什么要回到家乡索比他海湾呢？这样又回到原点的长途旅行有什么意义呢？2.请同学们换位思考一下:如果你是拉鲁斯会做怎样的选择？请简单说明理由。
李雨珊:1.我在外面看见同类以及别的动物们懒惰、自私和贪婪，没找到和自己兴趣相投的朋友，外面的空气也不好，感到比在家乡的时候更孤独，所以我想念亲人想念家乡的味道，我要回家。原路返回拉鲁斯看见了以前的地方变化很大而家乡还是熟悉的味道，熟悉的一切。2.如果我是拉鲁斯我也要飞回家乡，因为我想我找到了海鸥心中的秘密，我想念亲人想念家乡，想念家乡的天空，回家后我可以继续探索和飞行。
姜晴:1.因为在外面游荡了那么久，最后发现最好的、最舒适的地方还是家乡，尽管最后还是回到起点，但这场长途旅行意义依然很重大，在这场旅行中，拉鲁斯成长的不仅仅是年龄，还有智慧！2.如果我是拉鲁斯，我在家乡待几天以后，依然还会踏上探究问题的旅程，因为既然坚持了这么久就不能轻言放弃，结果不重要，过程才重要，在逆境中成长的过程难忘、刺激！
李正阳:1.拉鲁斯感觉宁静、普通的索比他海湾的生活最适合他，没有战争，也没有邪恶和贪婪。这样的长途旅行，使拉鲁斯增长了见识，强健了身体。能勇敢面对困难并克服困难。表现了拉鲁斯的成长变化和探索精神。2.如果我是拉鲁斯，也会去探寻自己的答案。因为只有自己亲身经历体验了才能知道世间的美好与邪恶。让自己增长见识。
老师:《飞越风暴》的结尾给人无尽的想象空间，拉鲁斯在家乡会不会遇到那只对大海着迷、对飞行充满热情的小海鸥？他们之间会发生怎样的故事？结合故事情节，发挥你的想象写一写吧，配上一幅画就更好啦。
续写
李雨珊同学作品:
《飞越风暴》续写之再遇小海鸥
大海上风平浪静，蓝蓝的天空飘着几朵白云，拉鲁斯站在悬崖边上深深地凝望着这熟悉的一切，他想起了祖父，想起了祖父的话：“生命是一次奇怪的飞行。”
他突然看见远处的沙滩上有一个熟悉的影子，是那只小海鸥吗？拉鲁斯飞快地飞了过去激动地说：“是你吗，小海鸥？”小海鸥也惊喜地说：“是你，你回到家乡了。”“是呀，我回来了，我想念这里的一切，我喜欢大海的味道，没想到你真的飞来了这里，遇到你很高兴，我叫拉鲁斯还不知道你叫什么名字呢”拉鲁斯兴高采烈地问，小海鸥兴奋地说：“我有个美丽的名字叫爱丽丝，我喜欢这浩瀚无边的大海，更喜欢在大海上自由自在的飞行，”说完爱丽丝挥动着翅膀飞向了大海，拉鲁斯紧随其后跟上了爱丽丝。他们在天空中追逐嬉闹着，爱丽丝望向海水和天空连接的地方问：“拉鲁斯，你看那远方是不是大海和天空的尽头，它们都连在一起了，我们飞去它们的尽头看看吧，看看那里有什么是不是和这边一样？”拉鲁斯听完很惊喜地大声说：“我终于找到知己了！爱丽丝之前我就是寻找大海和天空的尽头去了，你看到的不是大海和天空的尽头。”
在以后的日子里，无论是在暴风雨中还是晴朗的天空中人们常常看到两只形影不离的海鸥。又是一个繁星点点的夜晚，拉鲁斯不在孤单和爱丽丝站在山峰顶端仰望着璀璨美丽的星空，寻找着一个个令人向往的神秘星座，拉鲁斯笑着说：“爱丽丝我想我找到了海鸥心中的秘密，生命的意义。”
老师评价:李雨珊同学的佳作值得大家共同学习，这篇习作写到了作者的心里，写到了拉鲁斯的心里，写到了小海鸥的心里，也写到了读者的心里，堪称佳作！
姜晴同学作品:
续写《飞越风暴》
第二天清晨，拉鲁斯精神百倍地飞向它的家乡——西南悬崖。它看到了好久未见的老朋友——长嘴鸟、苍鹭和鱼鹰，正当它们沉浸在见面的兴奋之中时，一个声音在身后响起:“也不知道你还记不记得我这个新朋友呢？”拉鲁斯猛地一回头，小海鸥正调皮地冲它眨着眼睛。
这一天注定是不平凡的，拉鲁斯高兴的说不出话来，新朋旧友欢聚一堂，喜悦之情难以言表。柔和的月光照在它们身上，它们一起聊到很晚才睡下。
在西南悬崖呆了几天后，拉鲁斯和小海鸥这两个志同道合的朋友决定再次去飞越风暴，去解决问题的答案，并探究新的问题。他们边飞行边切磋技术。
一路刺激，一路高歌，一路欢快的旅程再次开始了……
老师评价:姜晴同学的续写符合读者的期待，符合故事情节，更符合探险类成长类小说的特点——终点也是新的起点，向着新的目标再出发。
李思颖同学作品:
海鸥族群壮大
一场狂风暴雨把垃圾场摧毁了，斯格鲁带领一群海鸥，经过长途跋涉回到了西南悬崖找到了拉鲁斯。斯格鲁恳求拉鲁斯收留他们。最后拉鲁斯说:“要留下来可以，不过你要答应我一个要求。”斯格鲁问:“什么要求？”拉鲁斯说:“不要把别人捉住的金枪鱼霸占过来，要自己捉鱼吃。”斯格鲁答应了他的要求，和一群海鸥快乐的生活在了一起。
老师评价:李思颖的分享再次让我们感受到了拉鲁斯的善良，和对大团圆结局的向往！
张玉洁同学作品:
续写《飞越风暴》
第二天清早，拉鲁斯醒了，他一直飞，要飞到悬崖，他飞着飞着就看见那只小海鸥正在捕沙丁鱼，他高兴地飞过去说：“我们又见面了，小海鸥。”小海鸥听见了，说：“拉鲁斯你来了！我等了你好久呀。”“我好想知道你都经历过什么？”小海鸥又说，拉鲁斯回答：“好，我这就给你讲讲，我飞过风暴:在我小的时候，我就从悬崖上跳下来，我又去捉我的影子，我想知道为什么会有大海，和为什么风会吹动，我就去找一个可以回答我的问题的人，我去垃圾场找到了一个海鸥群，那个斯格鲁很坏，刚来就打我，一天我去捉鱼，被他发现了，还让我每天给他捉两条鱼给他，我不想捉，可是又捉了，后来，就遇见了你，和你到城市后，我看见了一些海鸥，他们就吃了一只鸽子！过了几天，斯格鲁都来了，他让我给他捉鱼我就再捉了一条鱼给他，又让他学，最后我就回来了。”小海鸥都入迷了，天黑了，小海鸥说：“我们去睡觉吧。”就这样，他们都睡了。
老师评价:通过你的续编让人觉得拉鲁斯有了可以谈心的朋友，从此他不再孤单了，真好！
老师:通过读书我们知道了拉鲁斯飞越的风暴不仅是来自于自然界中的风暴，还有来自于生活的风暴（困惑、孤独、无聊、自卑等等），相信这本书一定带给你很多的启发与思考，你一定迫不及待地要把它推荐给你的小伙伴了吧，拿起手中的笔为《飞越风暴》制作一份精美的好书推荐卡吧！
在百千导师团队的引领和帮助下，我们和拉鲁斯一起飞越风暴，一起历练，一起成长，我们深深地知道了:探索不一定有结果，但是有探索就会有发现，就会有收获，就会有成长，所以我们也要像拉鲁斯一样不停地去探索，沿着一路书香我们会继续探索……感恩遇见，期待再见！
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文章来源：明德小学刘冬艳
图文编辑：旭阳小学何小侠
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